Las fotografías se integran para apoyar el razonamiento espacial. No son decoración; se usan para observar, representar, medir y justificar decisiones.
Archivo: Empty classroom.jpg
Autor: Onderwijsgek
Licencia: Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Netherlands (CC BY-SA 3.0 NL)
Fuente: Wikimedia Commons.
Archivo: Cherry tomatoes in the school garden (21232228746).jpg
Autor: Ruth and Dave
Licencia: Creative Commons Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0)
Fuente: Wikimedia Commons / Flickr.
Archivo: Mural at the Language School of Malaga.jpg
Autor de la obra original indicada: Toni Serra
Licencia: Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication
Fuente: Wikimedia Commons.
Archivo: WCCI Cafeteria.jpg
Autor: FreshCorp619
Licencia: Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Fuente: Wikimedia Commons.
Archivo: New Asia Middle School Rare Books Collection shelf 2021.jpg
Autor: Wpcpey
Licencia: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Fuente: Wikimedia Commons.
Autor: Prof. Jesús J. Bonilla López / Academia de Matemáticas ORE Caguas
Uso: planos, diagramas de medición, redes geométricas, mapas de espacios y visuales creados para apoyar la explicación pedagógica del taller.