¿Cómo diseñamos una Olimpiada Matemática Escolar que desarrolle pensamiento?
Competencia saludable, problemas ricos, evidencia de razonamiento, rúbricas, logística y transferencia a la Sala de Clases.
LABMAT: ¿Cómo pasamos del material concreto al descubrimiento matemático?
Laboratorios matemáticos, materiales concretos, exploración guiada y producción de evidencia.
¿Cómo llevamos las matemáticas fuera de la Sala de Clases?
Rutas matemáticas, observación del entorno, medición, geometría, datos y modelación.
¿Cómo diseñamos una Feria Matemática que transforme la cultura escolar?
Estaciones, juegos matemáticos, comunicación, participación comunitaria y evidencia de impacto.